Projeto Cultura em Movimento mantém atividades com aulas remotas durante o período de férias
Mesmo com a pausa no calendário escolar, os alunos da Escola Iollanda Vellutine, no bairro Santa Cecília, em Pindamonhangaba, continuaram em atividade por meio do Projeto Cultura em Movimento, que promoveu uma série de aulas remotas durante o período de férias.
A iniciativa garantiu a continuidade do aprendizado, adaptando o conteúdo para o formato virtual sem perder o foco na formação audiovisual dos estudantes. As aulas abordaram revisões de conceitos já trabalhados, além de novos conteúdos voltados ao aprimoramento técnico e criativo dos alunos.
Durante os encontros online, os participantes puderam aprofundar conhecimentos sobre roteiro, linguagem audiovisual e planejamento de gravações, além de discutirem ideias para os próximos projetos. O ambiente virtual também abriu espaço para trocas, análises de referências e orientação individual, fortalecendo ainda mais o vínculo entre os alunos e o projeto.
Mesmo à distância, o engajamento dos estudantes foi um dos pontos de destaque. A participação ativa nas atividades demonstrou o interesse em evoluir e se preparar para as próximas etapas, especialmente pensando na produção dos curtas-metragens que serão apresentados no Festival de Curta-Metragem, previsto para o encerramento do projeto.
A experiência das aulas remotas reforça o compromisso do Cultura em Movimento com a formação contínua dos alunos, mostrando que o aprendizado vai além da sala de aula e pode acontecer em diferentes formatos.
Com isso, o projeto segue em movimento, conectando tecnologia, educação e cultura, e provando que, mesmo durante as férias, a criatividade e o conhecimento não entram em pausa.
