Projeto “Aprendendo Sim com o Turismo” proporciona vivência histórica e cultural a alunos da rede municipal
Conhecer a própria cidade, valorizar a história local e despertar o sentimento de pertencimento. Esses são alguns dos objetivos do projeto “Aprendendo Sim com o Turismo”, que vem proporcionando aos estudantes da rede municipal de ensino experiências educativas fora da sala de aula, aliando conhecimento, cultura e turismo.
Recentemente, os alunos do 3º ano B da Escola Municipal Profª Madalena Caltabiano, do Residencial Primavera (Araretama), participaram de um tour por pontos históricos e turísticos de Pindamonhangaba, em uma atividade que se transformou em um verdadeiro mergulho na história do município. Apesar de viverem na cidade, muitos estudantes tiveram a oportunidade de conhecer pela primeira vez locais de grande importância para a memória de Pindamonhangaba e até mesmo para a história do Brasil.
Durante o passeio, monitora de turismo Mirian apresentou curiosidades sobre o município, personagens pindamonhangabenses de destaque nacional e histórias que fazem parte do imaginário popular da cidade. Um dos locais visitados foi o Museu Histórico e Pedagógico Dom Pedro I e Dona Leopoldina, onde os alunos receberam orientações do servidor Flávio sobre o rico acervo do espaço, composto por móveis, louças, utensílios domésticos, peças indígenas e objetos que retratam diferentes períodos da história brasileira.
A visita também passou pelo Bosque da Princesa, onde os estudantes conheceram a origem do espaço, que teria sido um presente à princesa Isabel. Além de aprender sobre a história do local, os alunos desfrutaram de um momento de convivência, com lanche coletivo e atividades recreativas em meio à natureza.
A iniciativa proporciona experiências que contribuem para a formação cidadã, ampliando os conhecimentos dos estudantes e fortalecendo a relação com a identidade cultural do município.
Para a equipe escolar, a atividade foi marcada por descobertas, aprendizado e momentos especiais que certamente ficarão na memória dos alunos. O projeto reforça a importância do turismo pedagógico como ferramenta de ensino, tornando o conhecimento mais próximo, significativo e conectado à realidade dos estudantes.
